Master
Le département organise plusieurs masters : des Masters en Langues et lettres françaises et romanes à orientation générale, des Masters en Enseignement du français langue étrangère et les nouveaux Masters en Enseignement S4 – S5.
Master en Langues et lettres françaises et romanes
La formation en Langues et lettres françaises et romanes place la philologie et l’analyse critique de corpus textuels au cœur de la formation intellectuelle. La philologie désigne l’« amour des mots, des lettres, de la littérature » et plus particulièrement l’étude de documents écrits. C’est en cela une discipline à la fois très ancienne et très actuelle : des manuscrits des premières chansons de gestes aux enjeux de l’édition numérique, elle couvre tout ce qu’une langue peut produire comme textes.
La filière forme les futur-es philologues du français, de l’espagnol ou de l’italien, en envisageant ces langues dans leur structure, dans leur histoire, dans leurs usages esthétiques (dont le principal est la littérature) et dans leur fonction de communication. Spécialistes de tout ce qui touche aux textes, les romanistes développent par là un sens critique aigu : tous les codes culturels qui orientent l’écriture et la lecture de ces textes, hier comme aujourd’hui, leur deviennent familiers.
Les finalités
- La finalité approfondie.
- La finalité specialisée en analyse et création de savoirs critiques.
- La finalité spécialisée en édition et métiers du livre.
- Le Master en Langues et lettres françaises et romanes, orientation générale, à finalité spécialisée en français langue étrangère forme les futurs enseignants et enseignantes de français à la prise en charge de la diversité linguistique et culturelle dans leur classe, pour une meilleure inclusion des élèves primoarrivants et issus de l'immigration. Les étudiantes et étudiants seront ainsi mieux préparés à la mission d'enseignement qui les attend, dans la société plurielle et multiculturelle d'aujourd'hui.
Masters en Enseignement du français langue étrangère
Le grade académique de master est requis pour l’enseignement du Français langue étrangère ou seconde dans l’enseignement secondaire et en promotion sociale en Belgique (y compris en communautés flamande et germanophone). Les candidat·es ont alors le choix entre deux possibilités :
- opter pour une formation approfondie, dédiée à la didactique du français langue étrangère (FLE) et s’engager dans un master en Langues et Lettres françaises et romanes, orientation FLE (finalité spécialisée ; ou S4/S5 en enseignement du FLE, voir infra)
- opter pour un programme essentiellement axé sur la langue, la linguistique et la littérature française et choisir alors le master en Langues et lettres françaises et romanes, orientation générale mais y sélectionner la finalité Français langue étrangère (FLE) qui permet d’intégrer 30 crédits de cours liés à la didactique du français langue étrangère.
Si vous êtes déjà titulaire d’un master en langues et lettres, vous avez l’opportunité d’accéder directement au bloc 2 du master en Langues et Lettres françaises et romanes, orientation FLE, et obtenir un second master en un an, tout en étant dispensé du mémoire. Votre programme sera établi par le jury du master.
Nouveaux Masters en Enseignement section 4 et 5
Le département organise des masters en Enseignement Section 4 et 5, qui vise à procurer le titre requis et les compétences nécessaire pour enseigner le français (L1 ou langue étrangère) dans le degré supérieur de l'enseignement secondaire.
Les Masters en Enseignement Section 4 comptent 120 crédits et sont accessibles après un bachelier. Elle comporte un tronc commun à toutes les disciplines composé de cours généraux de didactique, pédagogie, etc., de stages pratiques d'enseignement et d'un mémoire de recherche portant sur une question liée à l'éducation. Elle comprend aussi cinq cours disciplinaires axés sur les matières à enseigner et deux cours qui lient étroitement la discipline et sa didactique. Le Master comprend plusieurs déclinaisons possibles :
- Le Master en Enseignement section 4 : français.
- Le Master en Enseignement section 4 : français – espagnol.
- Le Master en Enseignement section 4 : français – italien.
- Le Master en Enseignement section 4 : français – latin.
- Le Master en Enseignement section 4 : français langue étrangère.
Les Masters en Enseignement Section 5 comptent 60 crédits et ne sont accessibles qu’après un master disciplinaire. Ce premier master disciplinaire doit être pleinement validé (en ce compris le mémoire) avant de pouvoir s’inscrire à un Master en Enseignement Section 5. Comme le Master en Enseignement Section 4, ce master comprend plusieurs déclinaisons possibles :
- Le Master en Enseignement section 5 : français.
- Le Master en Enseignement section 5 : français – espagnol.
- Le Master en Enseignement section 5 : français – italien.
- Le Master en Enseignement section 5 : français – latin.
- Le Master en Enseignement section 5 : français langue étrangère.
En collaboration avec le Département de Sciences de l’Antiquité, le Département de Langues et lettres françaises et romanes organise également le :
- Master en Langues et lettres anciennes et modernes, à finalité approfondie.
- Master en Langues et lettres anciennes et modernes, à finalité spécialisée en édition et métiers du livre.
Travail de Fin d’Études (TFE)
Le travail de fin d’études (TFE) constitue le véritable aboutissement de la formation. Il atteste de la capacité de l’étudiant-e à mener seul une recherche originale, en prise directe avec les sources et avec l’actualité d’une discipline. Il mobilise l’ensemble des compétences acquises : autonomie, rigueur (dans la formulation de la problématique autant que dans le traitement de la documentation), logique et clarté de l’écriture.
